HOBOS HOneyBee Online Studies

Inhalt

Neues interaktives Schulprojekt mit Bienen

Prof. Dr. Jürgen Tautz
Prof. Dr. Jürgen Tautz Foto: Theismann

Seit 2006 hat der Bienenexperte Prof. Dr. Jürgen Tautz die HOneyBee Online Studies (HOBOS) als ein neues, interaktives Schulkonzept entwickelt. HOBOS existiert in seinen ersten Vorstufen seit dem 1. Juni 2009 und erlaubte in der Pilotphase ausgewählten Schulklassen aus neun Ländern über das Internet in einen echten Honigbienenstock vorzudringen. Zu den Ländern zählen Deutschland, USA, China, Luxemburg, Nordirland, Italien, Südafrika, Schweiz und Jordanien. Das Projekt wurde mehrfach ausgezeichnet. Die offizielle Schirmherrin von HOBOS ist seit April 2011 HRH Prinzessin Basma bint Ali von Jordanien, die Cousine des Staatsoberhaupts des Königreichs Jordanien HM König Abdullah II. Prof. Dr. Jürgen Tautz leitet das HOBOS-Projekt, das im Biozentrum der Universität Würzburg beheimatet ist.

Hartmut Vierle
Hartmut Vierle Foto: privat

Der fest zum Team gehörige technische Mitarbeiter Hartmut Vierle sorgt für die praktisch- technische Umsetzung des Projekts.

Ein speziell für diese Anforderungen konstruierter Bienenstock ist mit Sensoren, Messgeräten und mehreren Kameras, auch Wärmebildkamera, ausgestattet. So werden die Orwellschen Visionen (1984) für die Bewohner dieser speziellen Bienenbehausung Wirklichkeit, aber zum Nutzen von interessierten Menschen.
Alle Daten sind online abrufbar, werden aber auch langfristig gespeichert.

Nutzen

Anhand dieses lebenden Superorganismus, ein Schlüsselorganismus für viele Ökosysteme und für die Landwirtschaft, lassen sich weltweit Aspekte des Verhaltens der Honigbiene, der Ökologie und der Landwirtschaft nachvollziehen.

HOBOS ermöglicht diesen Zugang für Erziehung, Bildung und Forschung, da die Zukunft der Menschheit von der intelligenten Behandlung der Biosphäre abhängt. Das Internet-Portal HOBOS wird als Bildungsportal für Schulen und Universitäten in den nächsten Jahren weiter ausgebaut.

 Vorteile durch HOBOS-Unterricht

HOBOS bietet keinen herkömmlichen Schulstoff an. Die Lehr- und Lerneinheiten von HOBOS gehen über den Stoff, der gewöhnlich an Schulen vermittelt wird, hinaus.

 Livecharakter

Mit HOBOS können Schüler sehen und messen, was gerade im Stock und außerhalb vor sich geht.

 Einsatz des Internets

Schüler können ihr Medium, das Internet, sinnvoll nutzen.

 Ganzheitlicher Realitätsbezug

Im Gegensatz zum herkömmlichen Schulstoff gibt es bei HOBOS einen Realitätsbezug zu praktischen Fragen, zu lebenden Honigbienen, zu realen Messwerten, zum übergreifenden Naturhaushalt und letztendlich zum Menschen selbst. Zusammenhänge werden sichtbar.

 Praxisbezug

HOBOS ist anschaulich. Eigenes Beobachten führt zur eigenen Wissenserweiterung.

 Neugier auf Wissenschaft und Forschung

HOBOS weckt die Neugier der Schüler auf Natur, Wissenschaft und Forschung.

 Fächerübergreifend

HOBOS kann verschiedene Schulfächer miteinander verbinden.

 Klassen- und schulartübergreifend

HOBOS kann in allen Jahrgangsstufen und Schultypen genutzt werden, da sich sowohl leichte als auch schwere Fragen über HOBOS beantworten lassen.

 International

Partnerklassen können sich länderübergreifend über HOBOS austauschen.

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